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文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟成立大會暨文物行業(yè)職業(yè)教育專業(yè)(群)建設(shè)研討會在濟南召開


  2020-12-25


會議現(xiàn)場

  12月11日,文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟成立大會暨文物行業(yè)職業(yè)教育專業(yè)(群)建設(shè)研討會在山東省濟南市萊蕪區(qū)召開。本次會議由全國文物保護職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。國家文物局人事司、教育部行指委工作辦公室、中國文化遺產(chǎn)研究院、山東省文化和旅游廳、山東省教育廳、濟南市人民政府、濟南市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及職教聯(lián)盟成員單位代表等80余人出席會議。會上,全體舉手表決通過了《文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟章程》和聯(lián)盟第一屆理事會組織機構(gòu)名單。
  與會領(lǐng)導(dǎo)和專家一致認為,文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟的成立是文物保護職業(yè)教育發(fā)展的里程碑。國家文物局人事司司長朱曉東在講話中表示,職教聯(lián)盟的成立是貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展決策部署的重要舉措。他強調(diào),職教聯(lián)盟成立后,一是要提高認識、統(tǒng)一思想、凝聚共識;二是要高效運作、高質(zhì)育才;三是要發(fā)揮優(yōu)勢、主動作為,努力把聯(lián)盟建設(shè)成為國家示范性職業(yè)教育聯(lián)盟,為新時代文物事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻。教育部行指委工作辦公室副主任胡泊指出,職教聯(lián)盟各成員單位要堅持問題導(dǎo)向,廣泛聯(lián)系并凝聚文物保護領(lǐng)域的專家學(xué)者、能工巧匠,開展全方位的交流與合作,不斷激發(fā)集團化辦學(xué)和聯(lián)盟成員活力,不斷提升育人質(zhì)量,推動文物事業(yè)煥發(fā)出新活力。中國文化遺產(chǎn)研究院院長柴曉明表示,我院作為理事單位之一,將在今后的工作中,認真遵守職教聯(lián)盟章程,積極為聯(lián)盟各項活動的開展提供必要協(xié)助,并充分發(fā)揮行指委秘書處職能,與各理事單位一道,抓住機遇、順勢而為,共同推動文物保護職業(yè)教育向前向好發(fā)展。山東省文化和旅游廳副廳長王廷琦表示,山東省文旅廳將一如既往支持各院校文保相關(guān)專業(yè)發(fā)展,積極推動產(chǎn)教協(xié)同育人,更好地服務(wù)全省、全國文物保護事業(yè)。山東省教育廳總督學(xué)邢順峰表示,要聚力打造一流專業(yè)和專業(yè)群,持續(xù)深化辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式改革,為文物事業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。


朱曉東司長講話


柴曉明院長講話


理事單位牌匾

  聯(lián)盟成立大會結(jié)束后,由科研院所、相關(guān)高校、高職院校的專家和老師就文物修復(fù)職業(yè)教育專業(yè)(群)建設(shè)進行了研討交流,我院教育培訓(xùn)學(xué)院副教務(wù)長張曉彤做了題為“行業(yè)發(fā)展視角下的文物保護修復(fù)人才培養(yǎng)”的專題報告。


張曉彤副教務(wù)長作報告

  文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟是根據(jù)《教育部關(guān)于深入推進職業(yè)教育集團化辦學(xué)的意見》,經(jīng)全國文物保護職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會批準(zhǔn),由萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭,聯(lián)合文博相關(guān)職業(yè)院校、企事業(yè)單位、科研院所、行業(yè)協(xié)會組成的產(chǎn)教聯(lián)合體,第一屆理事單位共有43家。聯(lián)盟將以服務(wù)文博行業(yè)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系為引領(lǐng),以提升文物修復(fù)技術(shù)技能人才質(zhì)量為核心,根據(jù)文博行業(yè)發(fā)展需要,采取產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的形式,搭建文物保護職業(yè)教育發(fā)展平臺,促進產(chǎn)教融合、校企(事)合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,以專業(yè)優(yōu)化建設(shè)和資源共建共享為紐帶,著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力為文物事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。